台湾の日本人学生が、日本企業インターンを探すときの順番

この記事は、台湾人学生が日本で働くためのインターン案内ではありません。台湾の大学にいる日本人学生が、日本企業や日系企業と接点を作るための探し方です。

インターンは、経験を増やすためだけに探すと迷います。日本就活につなげたいなら、どこで働くかより先に、何を証明したいかを決めます。営業、調査、翻訳、マーケティング、開発、企画補助など、職務が言える経験のほうがレジュメに残ります。

台湾の日本人学生のインターンは3ルートで考える

単位になるインターンは、応募前に大学へ確認する

台湾の大学には、キャリアセンターや学部単位でインターン情報を扱う窓口があります。ただし、大学のサイトにインターン情報があることと、自分の専攻で単位になることは同じではありません。単位が必要なら、企業に応募する前に大学側の要件を確認します。

1. 大学に聞く単位認定の対象になる期間、最低勤務時間、職務内容、事前申請、評価書、担当教員の承認が必要かを確認します。
2. 企業に説明する大学から求められる書類、署名、評価方法、勤務期間を企業に伝えます。受入後に条件が合わないと、学生も企業も困ります。
3. レジュメに残す形を決める日報、成果物、発表資料、改善した指標など、後でESに書ける材料をインターン中に残します。

海外大のインターンは、どう単位確認するか単位認定が絡む人は、国別記事より先に確認項目を押さえてください。

日本企業リモートは、近い時差を材料にできる

台湾と日本は時差が小さいため、日本企業との定例ミーティングを組みやすい環境です。これは、米国や欧州の学生にはない実務上の強みです。ただし、近いから何でもできるわけではありません。授業時間、試験期間、通信環境を先に出して、働ける時間を現実的に伝えます。

会社は、レジュメのどこを見ているのかインターン応募前に、企業が見ている材料を確認しておくと無駄が減ります。

台湾現地の日系企業では、日本語係で終わらせない

台湾にいる日本人学生は、日本語の確認や翻訳を頼まれやすい立場です。それ自体は悪くありません。ただ、就活で効くのは『日本語ができた』ではなく、翻訳や調整を通じて何を前に進めたかです。

• 翻訳した資料が、誰のどんな判断に使われたか
• 日本側と台湾側で前提が違ったとき、どこを補ったか
• 顧客、社員、学生、外部パートナーの間で、どんな調整をしたか
• 自分がいなければ止まっていた作業は何か

同じことを書いている学生は、たくさんいる翻訳・通訳経験を、埋もれない材料にするための記事です。